「知识付费」硬的尴尬，软的大方

2017-07-19 11:05:00

每年一次和巴菲特共进午餐的机会，自从2000年开始以来，迄今为止的平均竞拍价格接近50万美元。

但是巴菲特也早已声明，他不会在午餐上谈论买卖股票或是投资方向的具体话题——而这正是巴菲特的最大价值所在——所以共进午餐的机会，事实上只是与一位老人畅聊人生罢了。

不过，在缺乏利益激励的情况下，为了获得和巴菲特同席进餐的资格，拍卖价格依然始终居高不下，步步高集团的董事长段永平就曾坦言，他在2006年掷出打破纪录的62万美元，是为了「向心中的投资偶像表达敬意」。

有人将愈演愈烈的知识付费比作是大众版的「巴菲特的午餐」，其实相当精辟。

对于知识付费，有些人感慨有时候花掉5000多元却感觉一无所获！

这是难免的，别人花了几年时间方才娴熟掌握的编程语言，你掏个几百块钱断断续续的听上十几节语音课就能「从入门到专精」，天底下真的没有这么好的事情。

但是另一方面，相比这类硬知识的销售窘境，软知识的市场则没有这般尴尬。比如吴晓波在喜马拉雅的专栏语音。

那么，知识付费到底是一时风口还是大势所趋？未来，知识付费又会出现怎样的趋势？对于一级市场的创业者来说，目前还存在哪些机会？

2016年被媒体称为“知识付费的元年”，得到、喜马拉雅、知乎Live、分答等知识付费产品纷纷上线。有数据称，2016年有知识付费意愿的用户增加了3倍，知识付费用户达到近5000万人。

其实，知识付费并不是一个全新的概念。其本质其实是将知识变成产品或服务，通过售卖这些知识产品或服务以实现其商业价值。因此，传统的教育、出版、媒体等行业其实都可以被纳入广义上的“知识付费”范畴。只是，随着移动互联网的兴起，载体与呈现形式的变化让现在通常意义上的“知识付费”与广义的“知识付费”有了较为明显的边界。比如罗永浩就认为，近两年大家谈论的“内容付费”和“知识付费”，本质上是“原有的教育、出版、传媒三大产业之间的边界和逻辑发生松动之后所出现的一个机会”。

因此，有别于传统意义上的出版业、教育业等广义知识付费包含的概念，本篇报告中的“知识付费”将主要指“移动互联网时代利用信息生产者和消费者之间的信息差，将信息包装成产品/服务并将其通过互联网售卖的行为”。而报告中主要的研究对象则是知识付费领域整体以及提供付费知识产品/服务的平台与为这些平台提供支持服务的第三方企业。

拥有强烈学习意愿和付费能力的中产阶级，让知识有了埋单的人

需求端之强烈的学习意愿：

互联网时代也是信息爆炸的时代，随着越来越多的信息被采集、被发布、被传播，消费者面对的信息数量呈几何级增长。但是，面对海量信息，人类的思维模式还远未达到能够接受自如的程度，由此造成的一系列紧张感与自我强迫，被称为“知识焦虑症”。同时，工作压力大、竞争激烈、对未来的不明确，都会加强这种焦虑感。而这种焦虑往往会给人带来强烈的学习意愿。

需求端之不断提升的付费能力：

数据显示，2016年全国居民人均可支配收入23821元，比上年同比增长6.3%。2015年我国居民消费水平为19397元，比上年同比增长8.9%，比2010年增长了77.6%。不断提高的居民收入和消费水平，意味着消费者拥有为知识投入更多金钱的能力，以及在知识付费领域支出更大的可能。