“产品经理”能力体系（五）：产品经理能力盘点及实现自我提升

产品经理崇生 2024-09-20 08:54:18

15年前前往腾讯参加实习的那个冬季，当我带着忐忑的心情推开产品经理的大门，我对一切都充满好奇，当然，也充满惶恐。但幸而得到领我入门的师傅Maggieguo非常大的帮助。

Maggie通过一系列的计划与动作，引导我顺利迈出产品经理道路的第一步，也为我在日后的职业发展打下坚实的基础。

如今，我尝试结合当年的亲身经验，总结成一套框架，用以帮助各位产品经理实现自我提升。

（上图为我入行3个月后，我的师傅Maggie帮助我做的能力剖析）

这套框架一点也不复杂，总结起来就三步：

1）评估自身能力现状，明确提升重点；

2）制定提升计划，并贯彻执行；

3）定期复盘提升效果，随势调整。

一、评估自身能力现状，明确提升重点

首先，你需要对自身的能力现状进行全面评估，以识别当前的优势和不足，并明确下一阶段的提升重点。

自我评估：对照产品经理能力图谱，全面审视自己的技能、知识和经验。将自身能力与行业标准和最佳实践进行对比（具体可以参考公司内在该能力维度上表现最好的同事），识别你在工作中表现突出的领域，以及那些存在差距的、需要进一步改进的能力项。当然，自我评估往往不够客观准确，此时我们可以从同事、上级或行业导师那里获取反馈，了解他们评估与看法。
确定提升重点：根据评估结果，明确下一阶段需要重点提升的领域，这处的关键是确认提升的“重点”。我建议结合以下三个要素进行思考，其重要性从高到低依次是：1）你的职业发展目标和未来的职位要求；2）公司对于你所处岗位的人才要求；3）对于自我提升你当前可调动的资源。

在明确了提升重点后，我们就需要制定相应的提升计划，并确保按计划贯彻执行。

梳理提升所需资源：这一部分的重点是针对具体的某项能力项，罗列出提升能力所需的资源。从我的个人实践来看，按有效性排序为：1）业务上的实践机会；2）导师或领域专家的指导；3）培训课程。其中需要重点指出的是，产品经理是一个非常讲究实战的职业。因此，绝大部分成长都是在业务实践的过程中，“做中学学中做”，并在此基础上辅以指导或课程，才能达成成长效果最大化。（这一结论同样可以推导出，如果某个能力项短期内确实没有且你也很难争取到实践机会，也许它的优先级也要相应降低。）
时间周期：综合产品的大迭代周期、业务的发展周期，以及较为完整的能力提升耗时，我会建议以【半年】作为提升计划的时间周期。
贯彻执行：坚决按照计划执行，确保每个行动步骤都得到落实。在这一点上，“行胜于言”，我即使说得更多，核心也离不开“执行”二字。（顺带想起了深圳南山脚下的警句——空谈误国，实干兴邦。）

复盘和调整是自我提升的重要保障环节，荀子曰“吾日三省吾己”，也是强调复盘的重要。

复盘的重点内容：在复盘时，检查是否达到了设定的目标。对照预期效果，分析实际进展，并识别实施中的问题或障碍。这个过程如有可能，最好是邀请你的上级或导师（或许是其他比你看得更高的人员）一起参与，通过他方的视角，给予你更准确的回顾。
调整计划：根据复盘结果，调整提升计划。如果发现某些策略效果不佳，或目标设定过于激进，考虑重新设定目标或修改计划。从实际情况来看，最有可能调整计划的影响，反而是“提升所需资源”。因为我们前面提到，“做中学学中做”即业务上的实践，是自我提升最重要的手段。但企业不是培训所，不会所有业务资源都围绕着员工的自我提升而来。此时我们要顺势而来，调整提升重点，没必要僵化死磕，在一棵树上吊死。
时间周期：综合业务的调整节奏、提升计划的见效等周期，我会建议以【季度】作为计划复盘的时间周期。