“互联网 + 数学自习”助力“临界生”高考，「创数教育」将获立思辰 1000 万人民币战略投资

为高中生提供二次学习数学的机会。

据获悉，立思辰拟以自有资金出资1000万元增资智能数学教育产品供应商创数教育。完成本次增资扩股后，立思辰将持有创数教育5.26%的股权。此前，创数教育还曾获得来自源渡创投800万Pre-A轮融资，以及中国风投和朗玛峰创投的数千万级A轮融资。

创数教育成立于2014年3月，是一家依托互联网平台并利用大数据技术，为3、4线城市高中提供数学应用产品的公司。

数据显示，当前县一级高中的每个年级中都约有300-400个“临界生”，他们只需提高30-50分，即可考入一本、二本高校，而数学是找到方法提分最快的学科之一。现实情况却是，具有数学偏科的学生往往基础知识不扎实，越往上学越吃力，教师也无暇关注每个学生个体。

在这种客观条件之下，培养学生“自主学习能力”成为唯一的选择，但3、4线城市鲜少有家教机构能够满足此类需求。对此，创数教育创始人刘帅辉认为，借助信息技术建立自适应的学习环境，再与传统学科教学融合是一个有效的解决办法。

因此，创数教育推出了一款依托于AIMatrix引擎 的 “人工智能数学教学系统” ，具体包括个人快速提分规划、名师mooc、攻关试题等板块，帮助学生查漏补缺，与课堂辅导书互为补充。它的特点在于会以每个学生的具体学习目标（分数）为中心，不断针对未达标的学生进行学习策略的调整，例如高中学生对初中二次函数掌握不牢固，系统将自适应回归学生的知识原点开始逐步提高。目前，该系统以定制平板（由公司附赠）为载体。

此外，创数教育还推出了配合课堂使用的 “创数智能数学教室” ，它利用自适应的技术理念为数学偏科的学生提供了 “教、习、评” 一站式的解决方案。只要购买账号，老师与学生就能在同一个平台上进行教与学，老师可以在平台上布置作业与任务；同时，学校的周测、月考等考试内容也能进入到系统中，由系统对每个同学的试卷进行反馈，以彻底打通教学与自学。

配有智能教学系统的自习室

需要指出的是，“教学系统”主要针对C端售卖，官方售价3980元；“数学教室”则是针对B端（高中）的产品，学校购买账号便可使用该智能教室，具体的价格视使用的学生数量而定。

目前，创数教育获客的主要方式也是跟学校合作，以覆盖学生群体。创数教育创始人刘帅辉告诉36氪，目前公司的产品已在河南、广东、广西、湖南四省的70多所学校落地，其中有34所学校已经开启“to c端的服务”，付费用户10000余名。未来3年，创数教育计划跟全国1000所学校建立合作。此外，创数教育也将在今年10月推出针对初中生的同类型产品。

值得一提的是，此次战略投资的资方是A股上市的教育信息技术集团立思辰，其教育版图旗下有“区域平台”+“智慧校园”+“K12课堂应用”的产品组合。对于此次合作，立思辰表示，创数教育将帮助立思辰丰富现有业务体系内学科应用版块的内容资源及产品线，立思辰已有的学科应用型产品包括敏特英语、沛耕数学等。

刘帅辉则表示，立思辰的营销和渠道优势有利于帮助创数教育快速做大做强数学学科应用， 而立思辰在科技和人工智能方面的实力，也能为创数教育的产品迭代和升级注入新的动力。

作者：顿雨婷

关键字：互联网, 数学, 教育, 产品设计

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