双减

“双减”,教育回归校内,教育信息化回归信息化!

“双减”政策的到来,打得众多教培从业者措手不及。教育逐渐回归校内,是教育行业的倒退还是进步?这些举措是真双减还是假双减,我们一起来看看吧。“双减”政策,动了校外培训从业者、资本方、兼职教师甚至一部分家长等一众人的蛋糕。“双减”政策,打破多年来“校内+校外”的双轮驱动模式,大家一度认为:高考存在,这种“双轮”模式就是学生学习的常态。“双减”背景下,在线教育(C端)团

“双减”后的第一个开学季,老师们有的开直播,有的去大理

自从“双减”政策出台以来,教培企业裁了一大批人,这些人员有的转向了直播,有的转向了其他行业,还有的选择了散心出游。本文作者采访了几位曾经的教培行业的老师,一起来看看他们的故事。家门口的那条街道上,三家中小学教培机构门店紧挨在一起,每逢周末,门庭若市。只是在某个平常的早晨之后,门上的大锁再没有被取下,一张闭店通告宣布了教育行业“寒冬”来临。辅导老师这一新兴职业发展到

“双减”后的教育行业,To B和To C谁是香饽饽?

“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年是课外教育行业最难的一年,双减的出现使得很多教育企业面临巨大的难题。本文就双减背景下教育企业何去何从展开了讨论。推荐从事教育工作的用户阅读。距离2021年7月24日“双减”正式落地,刚好过去半年。这期间,有不少机构悄然退场,但赛道头部选手都拒绝“躺平”,很快调整好策略,试图在牌桌上留得更久一