拒绝内卷,从不让孩子学少儿编程开始

在b站上,一位叫vita的小学生,从去年8月开始,持续发布编程教学视频,奶声奶气地讲解信息加密、信息传输中的安全隐患等编程知识。

热度最高的一个视频,播放量达221万,vita很快成为少年网红。

vita今年9岁,上三年级。vita的爸爸在一期视频中介绍,他之前做过IT方面的工作,受到他的影响,vita从小就开始接触编程,至今已有五年半的时间。

vita的视频经常被少儿编程机构用于打广告,课程销售会苦口婆心地劝说家长。你看,在你犹豫要不要报名的空档,人家已经可以教成年人编程了。

在抖音、b站等视频平台上,像vita一样的小学生还有很多,他们的共同点是,年纪轻轻,却掌握着成年人都不一定拥有的技能。

移动互联网时代,让一切都触手可及。这届小学生的家长,信息来源不再是学校门口的聚会、邻里邻外的八卦。攀比的对象越多,家长就越焦虑。

01

自己输在起跑线上已经成了必然的事实,所以没有人再希望孩子输在起跑线上。

于是家长再一次重新计算了每个月的开支,咬咬牙,将少儿编程从孩子的兴趣班里塞进去。希望这份钱花出去之后,孩子能在残酷的未来战场中多出几分胜算。

可孩子不懂这些,他们知道学画画,可以为班上好看的女孩画一张卡通画,学小提琴,可以模拟锯木头的声音,学街舞,可以在侧滚翻后收获同学们惊叹的目光。

而学编程,这样一个看起来毫无社交货币价值的技能,学了之后有什么用?

然然的家长得知孩子班里有好几位学生都报了编程课,便也打算送然然去,孩子问她,“妈妈,我为什么要学编程?”她搬出了课程销售的名言,回答说,“编程是未来语言啊”。

孩子想了半天,若有所思道,“我们活在现在,为什么要学未来语言”。

然然的家长没想出什么好的答案,看了看桌子上的传单,上面写着,“让孩子领先一步”,依旧决定交钱报名。

02

无数家长的焦虑,撑起少儿编程这个百亿级市场。

今年11月20日,少儿编程头部品牌编程猫,宣布完成D轮融资,金额达13亿元。这是目前少儿编程行业金额的一轮融资,距离编程猫完成上一次2.5亿元C+轮融资,才过去不到7个月。

今年拿到融资的不止编程猫一家,还有小码王、代码星球、乔斯少儿编程等少儿编程企业都相继获得金额不菲的融资。

——而狂奔往往伴随着乱象。

在小码王的招聘信息上,少儿编程教师(C++/JAVA等方向)的招聘要求是1-3年工作,学历只需要大专即可,对于教师资格证和计算机相关证书则不做硬性要求。

头部品牌尚且如此,尾部小型培训机构更是准入门槛极低。一些在外工作了几年的程序员,察觉到机会,根据所学的语言自行研发一套课程,便可以招销售去地推。

有些机构干脆直接从淘宝购买视频课程和教具,招收两个略懂编程的大学毕业生便开始教课。师资力量良莠不齐,教出来的学生自然就更不用说。

本质上的问题,少儿编程缺乏一套完整的课程体系,各品牌自己钻研摸索。课程时常半年就迭代一次。小朋友是一张白纸,你教他什么他就往上画什么,在少儿编程尚未有统一的行业标准时,各家培训机构都在拿小朋友当草稿纸,练手。

03

行业乱象,且先让子弹飞一会儿。

经过几轮市场淘汰赛后,格局总能明朗,进入精细化运营时期,课程体系也可以基本稳定下来。

到时候再让孩子学习少儿编程,至少可以避免随随便便就被割了韭菜。但另一个问题依然难以回避:小朋友学习编程,真的有那么必要吗?

整个互联网行业的火热,大家或多或少都有感知。从2008年,移动互联网进入飞速发展期那年,和别人说你是搞IT的,还是一件时髦事。很多非科班出身的人都选择转行,他们也确实赚到了钱。

那时,网上流传着不少自学jave进入大厂的案例,互联网公司刚刚崛起,正是缺人的时候,会点编程就很不错了,哪管人家哪里毕业。

一个普通的程序员进入大厂,很容易就可以拿到20k-40k的月薪,要知道2010年职工人均月收入才3100不到。

程序员是互联网爆发期诞生出的时代红利职业,它给人一种错觉,好像你拿着30k一个月,你就值这么多钱。它也给社会一种错觉,好像学IT就是赚钱,错过IT就错过了未来。

这是时代赋予个体的势能,传导到家长身上,便是“我要赶快让小孩学编程”。时代的势能,终究会随时间散去。

移动互联网的狂奔期大约在2018年就结束了,各公司基本盘稳定下来,不再需要那么多程序员,人们被辞退时,意识到那时的繁华,只是在被浪潮簇拥着前行,多数人都只是非常普通的一个程序员而已。

需求缺口变小了,圈子外的门槛越来越高,还在圈子里的人越来越卷。

04

寄希望于让孩子从小学习编程,毕业后进入大厂的家长,应该去脉脉,去知乎,随便刷刷程序员的35岁焦虑,和内卷危机,或者去西二旗看看涌动的人头和稀松的发量。

如果看了后,依然觉得程序员是一个不错的职业,学习少儿编程,能带来的作用恐怕也是微乎其微。

编程的各个语言和技术差异很大,现在的培训机构用的基本是两三年前的主流技术讲课,因为那经过了反复验证,用作教学最稳妥。

等孩子学会这些,毕业工作早就不知道是多少年之后的事情了。那时,他熟练掌握15年前的开发经验,怕是很难对工作起到什么作用。

十五年前的web前段的任务是用flash做静态网页,移动开发的正经事是研究怎么在诺基亚上开发推箱子,现在谁还用flash呢,连诺基亚都没了。

vita小朋友在最近一期的b站视频中,去参观了字节跳动,他在黑板上画神经网络,给工作人员玩他开发的游戏。在视频末,vita站在字节跳动的门口,指着logo说,如果有机会,我以后可能会来这上班。

不知道那时候字节还在不在。

让孩子学少儿编程,以求在十五年后找个好工作,倒真像一个刻舟求剑的故事。还不如学五子棋,至少随时认识新朋友,还可以邀请他对战,显摆一下自己精湛的棋艺。

05

不过,当家长试图拿出这套理论拒绝推销时,课程销售早已准备好了应对方案。他们会言之凿凿地告诉你,学编程不重要,重要的是学到思考方式。

思考方式,一种虚无缥缈,且难以定义的存在,成功学里最喜欢提到它,如今成为青少年课程销售的常用话术。家长可以说,我的孩子不需要学编程。但谁又能理直气壮地说,我的孩子不需要一种,清晰的、有条理的思考方式呢?

于是家长乖乖买单。

那么,什么是编程思维呢?你可以把它理解为一种最短路径解决问题的能力。编程做的事情,是将人的语言翻译成电脑能够理解的语言。

比如说,你想指挥你的男朋友去厨房帮你拿水,但他听不懂人话,你要命令他从床上站起来,直走,右拐,拿起那个玻璃水壶,接一杯水,再原路返回。

这是一种拆分复杂事物的能力。它当然重要,却不一定能通过编程学到。

现有的编程课程,大多为了便于小朋友理解,设计成游戏化的形式,有固定的模版和套路,小朋友照葫芦画瓢,便能做出不错的东西。

这样的形式,反而是在束缚孩子发散思维的天性,因为计算机能理解的指令是有限的,而生活中遇到问题,解决的方式却是无穷多的。

如果希望孩子学到编程思维,比起报班,更重要的是在日常生活中,引导他独立思考,试图通过报少儿编程班的形式走捷径,不可取。

06

少儿编程,如同曾经风靡一时的奥数、英语、乐高一样,终究只是一场属于资本的狂欢,焦虑的家长为它披上华丽的外衣,而承担这一切的,是原本应该在操场上疯跑的男孩女孩。

拒绝内卷,从不让孩子学少儿编程开始。

07

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张美芽,微信公众号:张美芽。互联网/财经观察作者。记录日新月异的赛博时代。写较有趣、相对中立、尽量严谨的互联网观察。关注电商、社交、视频、新消费等赛道。

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