5大维度，拆解在线抓娃娃爆红背后的产品逻辑

2017年，线上抓娃娃的app正式出现了，到2017年下半年，抓娃娃的风口正式走热。背景简介行业发展史1980年，娃娃机诞生于日本，并于1990年在中国番禺逐步形成规模。2010年中国零售业变革，商业综合体的出现使娃娃机在线下掀起一股风潮。2016年，移动支付的普及以及智能娃娃机技术的升级改变了娃娃机的整个历程。在此之前，娃娃机虽然比较火，但是与互联网交集比较少，流量还是线

业界 2018年01月19日

“在线教育”产业的两大突破口：内容与服务

“在线教育”并非只做流量生意，产品必须实实在在提供服务，把控服务质量。在《如何给小白讲清楚“在线教育”？》一文中，小Q曾通过费曼学习法、西蒙学习法等科学方法作为依托。初步讲述了“在线教育”的基本概念及作用。在此文中，曾提出如下的观点：“对于教育这样一类重要且强需求的产物，高效便捷化已经成为全世界发展的趋势，利用各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超

业界 2018年02月26日

版权之争告一段落，但在线音乐仍是一场持久战

音乐版权的相互授权，弱化了版权之争。而在这个基础，各大音乐平台又凭什么优势来吸引用户呢？在线音乐的战争仍将是持久的。在线音乐作为高频度的应用类型，前不久在国家版权局推动下，腾讯音乐和网易云音乐达成了版权合作事宜，实现双方各自独家音乐版权数量99%以上的相互授权。消息一经披露，一石激起千层浪。有人认为，此次版权合作事宜一经开展，在线音乐平台先前所筑立的版权壁垒将悄然消失。在线

业界 2018年03月19日

在线教育：免费、一次性购买、订阅模式比较

在线教育学习资源的价值和价值体现——即人类所掌握的知识——之间存在一个巨大的鸿沟。这一结果直接导致消费者需要花费更多的时间和精力来关注消费后的体验过程而不是消费前的心理营销过程。当我们在谈论在线教育的时候，不免会谈到在线教育盈利的问题。因为这是对一个公司或者一个产品来讲，能否维持正常运营的关键因素。有了资金才能维持企业运转、才能聚拢人才，才能保证长远的发展，这一点是我们必须

创业学院 2018年04月23日

从知识商品、知识服务和知识体验谈在线教育产品背后的逻辑

当我们在谈论在线教育产品背后的逻辑的时候，其实就是在谈知识商品（卖的课程）、知识服务（教的服务）、知识体验（学的体验）之间的关系。在线教育具备同一存在的不同阶段：在线教育是同一存在，而卖的课程、教的服务和学的体验属于不同阶段。我们既要看到不同阶段是相互独立的概念，又要看到不同阶段的策略之间又会相互作用。体验是服务的延伸，同时体验是吸引用户的关键，在成熟的在线教育中，必定是因

交互体验 2018年05月14日